“ครูสอนศิษย์” เสริมสร้างขีดความสามารถ “ถ่ายทอด ช่วยเหลือ และอบรม” ส่งเสริมการเติบโต — มุ่งมั่นเป็นครูฝึกที่ดีขององค์กรในยุคใหม่!
เวลาเผยแพร่:
2024-12-16 10:06
----บทความนี้นำกลับมาเผยแพร่จากสหภาพแรงงานเยว่เฉิง
“ด้วยความพยายามร่วมกันของอาจารย์และศิษย์ตลอดระยะเวลาสี่เดือน คุณสวีได้สามารถปฏิบัติหน้าที่บริหารจัดการงานโครงการในพื้นที่ได้อย่างอิสระแล้ว” นายเหอ กวงหลิน ผู้ซึ่งครั้งแรกได้รับบทบาทเป็น “อาจารย์” อย่างแท้จริง กล่าวด้วยความปลื้มปีติขณะมองไปยังศิษย์ของเขา คุณสวี เว่ยเฉิง 
สำหรับสวี เว่ยเฉิง ผู้ที่เพิ่งสำเร็จการศึกษาและเข้าร่วมงานกับบริษัทเจ้อเจียงเยว่กง โครงสร้างเหล็ก นับเป็นความโชคดีที่ได้พบกับอาจารย์เหอ กวงหลิน ซึ่งเป็นการ “เดินไปด้วยกัน” อย่างสมดุล โดยภายใต้การชี้แนะและนำพาของอาจารย์ เขาได้เปลี่ยนผ่านจากมือใหม่หัดงานที่ยังขาดประสบการณ์ กลายเป็นผู้บริหารโครงการที่สามารถรับผิดชอบงานได้อย่างอิสระ
ปรากฏว่าเมื่อวันที่ 1 กรกฎาคมปีนี้เอง คุณเหอ กวงหลิน และคุณสวี เว่ยเฉิง จากฝ่ายวิศวกรรมของบริษัทเยว่กง ได้เข้าร่วมพิธีลงนาม “การจับคู่ครู–ศิษย์” อันเรียบง่ายแต่สมเกียรติ ภายใต้การเป็นสักขีพยานของผู้บริหารของหน่วยงาน พร้อมทั้งได้สถาปนาความสัมพันธ์ระหว่างครูกับศิษย์อย่างเป็นทางการแล้ว
ในขณะที่รู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่ง อาจารย์เหอได้เริ่มครุ่นคิดอย่างถี่ถ้วนเกี่ยวกับวิธีการอบรมและฝึกสอนศิษย์ใหม่ คือ หนุ่มน้อยสวี ให้มีประสิทธิภาพ โดยในด้านหนึ่ง ท่านได้หมั่นศึกษาและขอคำแนะนำจาก “ช่างฝีมือเจ้อเจียง” และ “ช่างฝีมือเสวียนจู๋” อย่างเช่น นายเจียง เกอ และนายจ้าว เจิ้งหวัง อีกด้านหนึ่ง ก็ได้ผสานรวมสภาพปัจจัยส่วนบุคคลของหนุ่มน้อยสวี ตลอดจนลักษณะเฉพาะของภาระหน้าที่ในตำแหน่งงาน และกระบวนการฝึกสอนของบริษัท เพื่อพยายามค้นหาแนวทางในการเป็นครูที่ดี อาจารย์เหอได้แบ่งปันข้อคิดและประสบการณ์สำคัญดังต่อไปนี้:
01
กำหนดเป้าหมายและข้อกำหนดให้ชัดเจน
สื่อสารอย่างครบถ้วนเพื่อทำความเข้าใจเนื้อหาหลักและข้อกำหนดของงานบริหารจัดการหน้างาน พร้อมทั้งกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ด้านการบริหารจัดการหน้างานของโครงการ ระดับทักษะที่จำเป็นสำหรับตำแหน่งงาน และกรอบเวลาในการเรียนรู้ให้ชัดเจน
02
จัดทำแผนการพัฒนาแบบเฉพาะบุคคล
ประกอบด้วยหลายมิติ ได้แก่ การเรียนรู้ความรู้เชิงทฤษฎี การฝึกปฏิบัติจริง และการมีส่วนร่วมในโครงการ พร้อมทั้งดำเนินการประเมินผลอย่างสม่ำเสมอและการปรับแผนให้เหมาะสม เพื่อให้มั่นใจว่าเนื้อหาการฝึกอบรมมีความทันสมัยและเหมาะสมกับสถานการณ์
03
เน้นการปฏิบัติและการสะท้อนคิด
“ความรู้ที่ได้จากหนังสือย่อมดูเบาบางเมื่อเทียบกับการลงมือปฏิบัติจริง ความเข้าใจอย่างแท้จริงในเรื่องนี้ต้องอาศัยการลงมือทำด้วยตนเอง” จึงสนับสนุนให้ศิษย์ฝึกฝนและลงมือปฏิบัติอย่างสม่ำเสมอ นำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในงานจริง และหมั่นทบทวนพร้อมสรุปบทเรียนจากการปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง
04
สร้างกลไกการสื่อสารที่ดี
การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพคือกุญแจสู่ความสำเร็จในการฝึกสอน การรักษาการสื่อสารแบบสองทางระหว่างครูและศิษย์ พร้อมทั้งตั้งคำถามและแลกเปลี่ยนประสบการณ์อย่างสม่ำเสมอ จะช่วยส่งเสริมให้ทั้งครูและศิษย์พัฒนาและเติบโตไปพร้อมกัน
05
ให้ความสำคัญกับการดูแลเอาใจใส่ทางอารมณ์และการสร้างแรงจูงใจ
ในขณะที่ต้องมีความเข้มงวดอย่างเคร่งครัด ก็ควรให้ความสำคัญกับความต้องการทางอารมณ์และสภาพจิตใจ พร้อมทั้งมอบกำลังใจและการสนับสนุนที่จำเป็นแก่เขาด้วย
06
ผลสำเร็จและแนวโน้มในอนาคต
ด้วยความร่วมมืออย่างแข็งขัน คุณเสี่ยวสวีได้สามารถปฏิบัติงานหลายภารกิจได้อย่างอิสระ และยังสามารถนำเสนอแนวคิดและมุมมองที่เป็นเอกลักษณ์ในบางประเด็นของการบริหารโครงการ ปัจจุบันได้มีการมอบหมายให้เขารับผิดชอบการบริหารจัดการหน้างานของโครงการใหม่ที่เพิ่งรับมา โดยคำนึงถึงความสามารถของเขาเป็นสำคัญ
ความก้าวหน้าของศิษย์น้อยเสี่ยวสวีทำให้ครูเฮอรู้สึกปลื้มใจเป็นอย่างยิ่ง และยังเป็นเครื่องยืนยันว่ารูปแบบการฝึกสอนระหว่างครูกับศิษย์ได้แสดงให้เห็นถึงพลังชีวิตใหม่ในยุคสมัยใหม่ ที่โรงงานเยว่กง ยังมีคู่ครูศิษย์อีกหลายคู่ เช่น จิน กั๋วผิงกับหลิว เหนียน จากฝ่ายผลิต จาง กุ้ยผิงกับเว่ย ซานจิว จากสถาบันพัฒนาเชิงลึก และติง ปิ่งเหว่ยกับโจว ซุ่นเจี๋ย จากสถาบันเดียวกัน
นายหวัง จ้งโหย่ว รองประธานสหภาพแรงงานของกลุ่มบริษัท และหัวหน้าฝ่ายบริหารองค์กร กล่าวว่า “กิจกรรม ‘ครูดีสอนศิษย์’ นี้ได้รับการเสนอขึ้นในช่วงต้นปี เมื่อกลุ่มบริษัทได้จัดกิจกรรมข้อเสนอเชิงปรับปรุง ‘ลดต้นทุน เพิ่มประสิทธิภาพ ร่วมกันคิดหาทางออก’ เพื่อให้พนักงานใหม่สามารถปรับตัวเข้ากับองค์กรเยว่กงได้อย่างรวดเร็วและเติบโตอย่างมีคุณภาพ พร้อมทั้งสร้างโอกาสให้พนักงานรุ่นใหม่ได้มีแผนงาน มีอนาคตที่ชัดเจน และมุ่งมั่นพัฒนาตนเองในสายงานของตนอย่างมั่นคง นอกจากนี้ ยังเปิดโอกาสให้พนักงานที่มีผลงานโดดเด่นได้มีพื้นที่สำหรับการพัฒนาตนเอง อันจะช่วยเสริมสร้างขีดความสามารถในการแข่งขันหลักขององค์กร ซึ่งมาจากการผลิตและพัฒนาบุคลากรที่มีคุณภาพ โดยมุ่งสู่วิสัยทัศน์ ‘เยว่กงแห่งคุณภาพ เยว่กงแห่งความสุข’ อย่างกล้าหาญ ต่อไป เราจะยังคงเดินหน้าพัฒนาและขยายผลกิจกรรมจับคู่ ‘ครูดีสอนศิษย์’ เพื่อช่วยให้พนักงานก้าวไกลและมั่นคงบนเส้นทางอาชีพ บรรลุผลประโยชน์ร่วมกันทั้งองค์กรและพนักงาน”
ข่าวที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © บริษัท ยั่วกง โฮลดิง กรุ๊ป จำกัดการสร้างเว็บไซต์: จงฉีไดนามิกส์ เสวี่ยซาน